Jako vždy je realita poněkud jiná. Hned na úvod je ovšem třeba předeslat, že i když e-learning neovládl oblast vzdělávání tak zásadním způsobem, jak jeho apologeti předpokládali, rozhodně se jedná o velmi životaschopnou, užitečnou a efektivní metodu, která pokud je správně použita, může velmi výrazným způsobem přispět ke zkvalitnění a usnadnění vzdělávacího procesu.
Všechno záleží na lidech
Především je třeba si uvědomit, že žádná metoda není samospasitelná, a ať už vědomosti šíří pedagog u tabule nebo elektronické médium, vždy záleží v první řadě na kvalitní přípravě, na znalosti studentů, kterým je výuka určena, a na schopnosti zaujmout a strhnout.
Technologie může přispět k efektivnějšímu šíření obsahu, případně k zajímavější a všestrannější prezentaci učební látky, ale za obsahovou stránku bude vždy odpovědný onen pověstný „lidský faktor“. „Situace by se výrazně zlepšila, kdyby se e-learningem začali zabývat pracovníci zodpovědní za vzdělávání i sami učitelé, lektoři a tutoři,“ říká Key Account Manager společnosti LangMaster Jan Plecháč. „Zatím řada odborníků na e-learning vyšla z oblasti IT technologií a přirozeně jim chybí kontakt se vzdělávací problematikou. Kladou pak větší důraz na technologie než na studijní metody a obsah studia,“ dodává Jan Plecháč.
Multimédia na postupu
Další důležitou věcí je motivace: fyzicky přítomný pedagog má přece jen více šancí udržet pozornost a zájem než počítač. Proto se v poslední době stále více upouští od dlouhodobých e-learningových kurzů zaměřených na komplexní témata a elektronické vzdělávání se zaměřuje spíše na kurzy věnované dílčím tématům, které trvají zhruba 10 dnů. E-learning je ovšem zároveň stále platnějším doplňkem klasického školního vzdělávání. Zvláště rozvoj multimédií nabízí zcela nové možnosti, jak obohatit běžné školní osnovy. „Mezi nejnovější trendy lze dozajista zařadit příklon ke stále větší multimedializaci kurzů. Má to spojitost s dostupností kvalitnějšího a levnějšího připojení k internetu,“ říká Jan Plecháč. „I když stále zaostáváme za přístupovou rychlostí vyspělejšího světa, začíná to stačit na ozvučené kurzy a využití kratších videosekvencí. Do popředí se dostávají kombinované technologie, kdy nositelem tzv. těžkých multimedií jsou CD-ROMy a datové servery, zatímco po internetu či intranetu se přenášejí jen studijní výsledky, studijní data jsou čerpána z CD či DVD,“ dodává. Významným pozitivem e-learningu je možnost rychlé, prakticky průběžné aktualizace – tedy něco, co klasická školní učebnice nemůže nikdy dosáhnout. Potvrzuje to i Jiří Laciga, generální ředitel CCA Group: „Úsilí se nyní soustřeďuje na jednoduchost a rychlost tvorby e-learningových kurzů.“
Více v BW 2/2004
Elektronické vzdělávání se postupně stává samozřejmostí
Autor aktuality
-
6. 1. Thein koupil CubeTeam
Digitální část české investiční skupiny Thein získala společnost CubeTeam, která se specializuje na zakázkový vývoj aplikací. Akvizice posílí tým vývojářů a podpoří strategii skupiny v oblasti digitálních technologií.
Zakladatelé společnosti CubeTeam se také stávají součástí skupiny Thein a budou posilovat stávající a rozvíjet nové obchodní příležitosti. CubeTeam se specializuje na vývoj softwarových řešení na míru. Klíčovou část portfolia tvoří webové aplikace.
19. 12. Spolu dalších pět let
Operátor O2 a vlastník O2 areny a O2 universum, společnost Bestsport, prodloužili na dalších pět let partnerství. Obě haly tak i nadále ponesou jméno největšího operátora v Česku. Operátor slibuje sportovním i kulturním fanouškům z řad svých zákazníků nové, exkluzivní výhody. Například na přednostní nákup vstupenek, zrychlený vstup do haly nebo možnost rezervace parkování.
19. 12. Klesá zájem o české počítače?
V rámci statistiky zahraničního obchodu se v loňském roce z Česka vyvezlo ICT zboží za 277 miliard Kč a na celkovém vývozu z Česka se toto zboží podílelo 6,2 %. Naopak dovezeno bylo ICT zboží v hodnotě téměř 368 miliard Kč (8,5 % z celkového dovozu zboží do Česka).
Oproti roku 2022 došlo v obou případech k poklesu, kdy hodnota vývozu ICT zboží meziročně poklesla o 56 miliard a hodnota dovozu o 35 miliard korun. Vyplývá to z údajů Českého statistického úřadu.
25. 11. Kdo stojí za provozem na internetu?
Přestože je internet domovem miliard různých webů, databází, sociálních sítí, cloudů a dalších platforem, pouze šest největších společností produkuje více internetového provozu než všechny ostatní dohromady. Americká šestice firem MAMAAN, neboli Meta (Facebook, Instagram), Alphabet (Google), Microsoft, Apple, Amazon a Netflix zodpovídá za více než polovinu veškerého internetového provozu. Do TOP 8 se však zapojují další dvě velká jména: TikTok a Disney+. Vyplývá to z analýzy Sandvine zveřejněné českou společností ComSource, která se zaměřuje na kyberbezpečnost, síťovou infrastrukturu a datovou analytiku.
„Pokud bychom sečetli šestici společností MAMAAN, Disney+ a TikTok, došli bychom k závěru, že těchto osm společností tvoří více než dvě třetiny veškerého provozu na internetu. Zejména TikTok nám pak ukazuje, že žádná pozice není neotřesitelná. Podle analýzy Sandvine z minulého roku nebyl TikTok zařazen ani mezi prvních šest míst a dnes je jeho celkový provoz vyšší než u Apple nebo Microsoftu,“ říká Michal Štusák, expert na kybernetickou bezpečnost a spolumajitel společnosti ComSource.
21. 11. Mews zase nakupuje
Český jednorožec Mews kupuje švédskou firmu Atomize, která se specializuje na software pro řízení výnosů (RMS). Díky pokročilým algoritmům umožňuje platforma Atomize hotelům dynamicky upravovat ceny a lépe využívat kapacity, což otevírá cestu k vyšším příjmům a efektivnějšímu řízení.
Mews zároveň nedávno posílil svou pozici na trhu akvizicí francouzské společnosti Quotelo, jejíž technologie usnadňuje hotelům organizaci eventů a automatizuje administrativní procesy spojené se skupinovými a firemními rezervacemi. Mews Ventures má na svém kontě od svého vzniku celkem jedenáct akvizic.
PŘEDPLATNÉ
ČLÁNKY DO MAILU